冯瑜，女，汉族，中国民主同盟盟员，毕业于新疆师范大学美术学院，现任新疆师范大学绘画系教师，中国美术家协会会员、新疆美术家协会会员、新疆油画学会理事、新疆美协青年艺委会副主任。

扎根讲台，以美育人

冯瑜同志入职以来，对待工作兢兢业业，对待学生关怀备至、耐心细致。在教学中承担本科生《油画全身像表现研究》《油画语言与表现》等核心专业课程，她认真备课、精心授课，注重因材施教，善于激发学生的艺术潜能与创作热情。她关心班里每位学生的学习进展与生活状况，课后与每位同学谈心谈话，积极为学生提供专业指导和职业规划建议，深受学生爱戴。在艺术创作教学中她引导学生关注社会、体察生活，引导学生以地域文化为核心，深度挖掘生活中的非遗文化，比如将艾德莱斯绸纹样、民族地毯、传统餐具等非遗元素融入画面，让传统纹样在画面中自然流淌，通过画面传递出生活的烟火气与文化底蕴，学生通过创作认识到从平庸琐碎的日常生活中发现美，从平凡生活场景中司空见惯的家具与不起眼的角落，发现日常中蕴藏美的诗意，近三年来辅导本科生积极参加国家级、省市级美术展览和竞赛十余项，其中获得多项奖项。

扎根边疆，以画铸魂

在艺术创作与学术研究方面，冯瑜同志勤于探索、成果丰硕。她一直以边疆地区现实主义题材为研究对象，坚持深入生活、扎根人民，多次赴新疆各地采风写生，尤其以人物为主体创作出一批高水平的艺术作品。其油画作品先后入选第十届中国北京国际美术双年展，第十二届、十四届全国美展，全国第五届、六届青年美展等国家级省部级专业展览并获奖。多幅油画作品被新疆美术馆、陕西省美术博物馆、江苏现代美术馆等相关机构永久收藏。同时，她积极参与学术交流活动，曾两次参加中国美术家协会主办青年美术创作人才专题研修班，不断提升自身专业素养与创作能力。她的艺术成果为学生树立了榜样，用行动告诉学生，扎根生活、关注时代的创作是有价值的。她把绘画创作中获得的体悟转化成课堂教学的养分，通过创作带动教学，在美术实践中实现身教言传，这是美术教师践行教育家精神的独特路径。

扎根基层，以艺惠民

冯瑜同志积极参与社会调研与公益服务活动，她多次参与文化下乡、美术普及等志愿服务，在节假日期间随新疆油画学会赴哈巴河、布尔津、吉木乃等地帮助"三区"培养优秀文化人才，支持"三区"的文化建设发展，2017年暑假在吉木乃县托斯特乡少年宫里为小学生上美术手工课、在布尔津县神仙湾路小学为美术社团几十名小学生上美术基础课、在布尔津金山书院为布尔津县白湖路小学示范油画写生，在哈巴河县与当地美术教师、油画爱好者一起在白桦林写生创作，2018年先后赴阿勒泰地区和昌吉州木垒县组织的“三区”文化人才支持计划·昌吉州美术业务培训班采风创作活动等一系列公益美术活动，她将专业所长服务于基层文化建设，助力边疆地区美育事业发展。

扎根心灵，以爱守护

在任职班主任工作期间，冯瑜同志始终将学生成长放在首位，以高度的责任心和真挚的爱心做好育人工作。她利用节假日开展家访，实地了解学生的成长环境与家庭境况。2020年受疫情影响，学校实行校园封闭管理，学生转为线上学习，在这期间，她不仅关注学生学业进展，更时刻关心学生身心健康与日常生活。班级学习委员高同学自幼与父亲相依为命，性格内敛坚韧，学业表现优异。2020年8月23日，其父突发心梗离世，这对经济拮据、视父亲为唯一精神支柱的高同学而言，无疑是晴天霹雳——亲情断裂、经济来源中断、精神支柱坍塌。冯瑜老师得知消息后，第一时间通过微信向学生转账基本生活费，保障其燃眉之急。她深知经济援助仅是第一步，更关键的是帮助这个年轻人重燃生活希望、走出悲痛阴霾。此后数月，她多次通过电话、微信进行问候关怀，密切跟踪学生心理状态，主动协助其申请学校困难补助及各类奖助学金，切实解决经济后顾之忧。在冯瑜老师持续帮扶下，该生逐步走出低谷，顺利完成学业。她认为教育者的责任既体现在课堂专业教学，更体现在对学生全面发展的关怀引导，这种关怀在特殊时期尤为珍贵。她用实际行动证明教育不仅发生在课堂，更发生在每一个需要关爱与引导的时刻，她的实际行动诠释教育家精神在基层教育实践中的生动体现。

冯瑜同志为人谦和、乐于奉献，主动与同事们分享教学经验与创作经验，与同事相处融洽，主动承担系里各项工作任务，积极参与教研室建设与课程改革，为绘画系的发展出谋划策，展现了良好的师德风范与团队精神。我们从她的身上看到教育家精神具体而微的体现，它是对三尺讲台的敬畏与坚守，她用行动诠释教育家精神从来不是高高在上的理论教条，而是扎根于基层教育实践的精神力量。在新疆师范大学有无数扎根边疆、默默耕耘的教师，正是他们用点滴行动，汇聚成了教育的磅礴力量，改变着学生们的命运，塑造着国家和民族的未来。

图文：李文雷 编辑：王亮 初审：王静 复审：李勇